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系统的质量指标有了规范和新的追求，要求比过去有了较大的提高。简单地说，以前的公共广播只要求"话匣子"发出来的声音能听得见（能分辨它说些什么）就可以了，再无其他量化的规范。对于系统的信噪比、功率、频响、失真等都有了标准。国家强化了电子、电器等产品的市场准入制度，为**使用安全和必要的电磁兼容特性，作为质量指标的一项新要求，公共广播系统的主要设备必须通过 3C 认证。这种情况值得引起业内人士关注。

它的特点是传输可靠，抗外界干扰能力强，音源的一致性好。有线广播是利用双绞线传输广播信号的一种方式，它传输的是音频信号，在校园内一般采用100v定压传输，远距离传输时采用240v。扩音机分电子管扩音机和晶体管扩音机。晶体管大功率扩音机的技术已经成熟，学校内使用的都是300w以上的大功率晶体管扩音机，定压输出：国产机器一般有20输出（用于接16Ω25w高音喇叭)，120v/240v输出（用于线路传输，接教室内的喇叭），进口的扩音机有110v/70v输出，一般使用100v线路传输，接教室内的喇叭。扩音机的输入端子，一般为线路输入方式，接前置放大设备或调音台。也有的扩音机有话筒输入端口。音源一般采用话筒、VCD、录音卡座、数字调谐收音头、计算机等设备。园区内使用高音喇叭（但必需配备线间变压器），也有的的使用音柱，功率一般为15w--30w。

其次是广播系统控制的智能化。传统的公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。如有的学校只有操场上的广播，每天做操或**讲话时，所有的音箱都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上一个手动开关（分区控制器），在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。